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作者:讷言
现在的孩子还没等上学,家长就给他们在家里准备好了高档的课桌了,台灯等配套设施也一应俱全,而我们60后当年可没有得到过这么高配的待遇。
我小时候,在学校里上课,用的是石头条子垒起来的课桌,那个时候不叫课桌,叫案子。有一年冬天特别冷,石头案子把我写字的右手冰出了一个大冻疮,烂崴崴的,尽出浓水,奇痒难忍,后来虽然好了,但是一遇到阴雨天,还是隐隐作痒,到现在还遗留下来了一块黑色的印迹。
这是在学校,在家里做作业就没有课桌可用了。老爸为了方便我的学习,给我在卧室里用土坯垒了一张课桌,课桌的桌面是用秫秸抹上泥巴做成的,虽然抹得很平整,但是直接在上面写字还是要划破纸的。为了让我写好字,老爸又在上面糊了一层报纸,这样终于可以在上面写字了。
有了这张简陋的课桌,我做作业就方便多了。我在这张课桌上不仅完成了老师每次布置的作业,而且看了许多长篇小说。《青春之歌》《苦菜花》《烈火金刚》等,都是在这张简陋的课桌上读完的,收获颇丰,这些书对我后来的写作大有裨益。这张课桌再简陋不过了,可是她伴随我渡过了美好的童年。虽然后来翻修房子,把这张课桌拆掉了,但是她在我的心里仍然占据着一个很大的位置。
现在,学校里的教学条件从上世纪八十年代以后有了很大的提高,通过两改运动全部变成了木质课桌,其他条件也有了大的改善,小孩子们再也不用受我们那一代人受过的罪了。在家里,学生做作业用的课桌也不知道更新了多少代了。但是,要知道,我们的教育事业,是在“有条件要上,没有条件创造条件也要上”的号召指引下,开始起步的,是从黑屋子、土台子开始发展壮大起来的。从上世纪八十年代起到现在,40多年间,我们的教育教学条件变化太大了!
注释:两改:彻底改造黑屋子、土台子。
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