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一个学校的好坏师资和生源哪个更加关键?

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发表于 2021-9-18 13:45 | 显示全部楼层 |阅读模式 | 来自山东
       尤其是小学阶段,越来越感觉到,学校里老师们的水平有时候会有大的差距。那一个学校好与差,肯定关键是在于师资力量。
我的观点是,家庭是孩子的第一个课堂,家长虽然是孩子的第一任老师,但是同时也是孩子的爸爸妈妈,就算足够重视孩子的学习情况,尽可能的投入精力陪伴孩子,也毕竟不是在学校里,孩子还是会觉得是我的爸爸妈妈,在家里不学又怎么样。一个学校,就算有足够多的优秀家长,但是如果师资力量不够强大,也很难会出优异的成绩。


       反过来说,如果家长重视孩子在学校的学习情况,但是师资力量一般的话,就算积极和老师做好配合,孩子的成绩会提升,不过可能会进步很慢,但是如果师资力量足够强大的话,提升肯定会更大!
       如果放在莱芜家长的身上,你会不会选择一个相对来说师资配备更加好的学校呢?




发表于 2021-9-18 17:14 | 显示全部楼层 | 来自山东
师资力量比较重要吧,都是哪个老师教的学生怪厉害,没人说过谁谁家长教的厉害都考上啥大学了
发表于 2021-9-19 10:56 | 显示全部楼层 | 来自山东
以后如果真的像北京一样老师轮流的话,就都差不多了。
发表于 2021-9-27 10:08 | 显示全部楼层 | 来自山东
生源是主要决定因素。生源好的地方必然是城市相对发达的地段,地段越好,师资就越来越好。也就更加能够吸引有实力的家长带来的素质相对优秀的孩子。这就形成了马太效应。
目前济南范围内从大方向上想要打破这个限制就是以区为范围内教师实行轮岗制度,好学校和差学校的老师要定期进行交流。但是,这并不能解决生源问题,治标不治本。
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