莱芜在线

 找回密码
 注册

QQ登录

只需一步,快速开始

搜索
查看: 6523|回复: 0

[教育相关] 班主任提醒: 期末前, 聪明家长最该做这5件事, 孩子想考差都难!

[复制链接]
发表于 2018-1-12 07:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
班主任提醒: 期末前, 聪明家长最该做这5件事, 孩子想考差都难!

“快期末考试了……”“学校作业多到写不完……”“老师又打电话催作业了……”“啊啊啊怎么办……”又到了“期末季”,孩子学不好妈妈也跟着着急上火,心情焦虑!!孩子拖拉磨蹭这个问题,一定是很多家长最头疼的问题。眼看着快期末考试了,有家长说,自家孩子复习功课做作业太慢了下面是资深班主任老师的十几年经验之谈,感觉还是蛮有用的,各位参考一下:在学校里,各种考试肯定少不了:周测验、单元测验、月测验、期中期末测验……考试结束后,考卷可是不能随便丢的,因为这是很好的复习资料。在以后学习中,很可能会用到呢!班里成绩不错的孩子,试卷总是收藏地很条理,按顺序排好,再装到文件夹里。上课用到时,一下就能找到。而成绩一般的孩子,对此很不在意,把试卷往课本里随便一夹完事。结果用到的时候根本不记得夹到哪里去了,一抖擞课本,掉出来一堆……问题分析:试卷的整理情况,其实暴露出来的是孩子的收纳、整理能力。一个试卷都收不好的孩子,书桌大都不整洁,自己的卧室也往往乱七八糟。给家长的建议:收纳整理这个习惯,真的需要从小培养,一旦邋遢惯了几乎没法改。孩子小的时候,可以让他自己整理玩具;孩子上学后,尽量让孩子独立整理书包、书桌;孩子再大一点,可以给孩子准备一些好看的文件夹、文具袋等,养成把试卷、讲义随手整理的习惯。

班主任提醒: 期末前, 聪明家长最该做这5件事, 孩子想考差都难!

积极举手发言,表明孩子思考速度快,有很强的表现欲,这是好事,因而很多家长都鼓励孩子上课多举手。但是,班里成绩最优异的那几位同学,却往往不是举手最积极的,当然也不是从来不举手的。 问题分析:举手过于积极,往往意味着孩子急于表现,但是问题的答案还没有考虑充分。这样的孩子,有活力、好胜心强、荣誉感强,但是不够稳重,追求速度,但是质量得不到保证。比如,很多孩子写作业很快,写完就赶紧出去玩了,但是等检查的时候却发现错误比较多。从来不举手的孩子,问题更严重一些。他们缺乏足够的学习兴趣和动力,甚至对于老师的问题懒得思考。这样的孩子不愿意跟老师沟通,时间一长很容易被老师忽略。给家长的建议:家长平时多跟老师保持沟通,如果发现您的孩子举手积极而思考不充分,就要从培养孩子性格稳重性上下手,可以常带孩子去参加一下“磨性子”的活动,比如钓鱼、书法、围棋。如果孩子举手不积极,每天送孩子上学之前就要多鼓励鼓励了。

班主任提醒: 期末前, 聪明家长最该做这5件事, 孩子想考差都难!

孩子成绩差的原因,并不是难题不会做,而是以前错过的题又出错了。试卷中真正很难的题目,也就占10%~15%左右,不会做影响不大,因为很多同学也不会。但是,以前考过的那些题,有心的同学基本不会出错,如果你家孩子仍然出错的话,差距就这样拉开了。给家长的建议:让孩子养成整理错题本的习惯。每次考试之后,把出错的典型题目抄到错题本上,把详细解题步骤和自己出错原因也写上。如果作业多来不及抄,可以用个懒办法:把错题剪下来,贴到错题本上。学习这事,从来都是说起来简单做起来难,比如整理错题这个习惯,就有50%的孩子坚持不下来。每一个习惯的培养都需要付出时间和耐心,只要坚持了,最后的收获也往往出乎我们意料。

班主任提醒: 期末前, 聪明家长最该做这5件事, 孩子想考差都难!

天天“挑灯夜战”的孩子学习最好吗?不,恰恰相反,这类孩子往往付出与收获不成正比,虽然经常12点才睡,但是成绩却不会突飞猛进。而那些成绩优异的孩子,反而都睡得不会太晚。问题分析:在一天的学习中,最重要的便是上课的时间段,如果听课时效率低,课下费再多时间也不好补。很多孩子就是掉进了一个恶性循环:一开始上课时,不好好听讲,结果回家写作业时很多地方都不会,磨磨蹭蹭很晚才睡;晚上休息不好,第二天上课没精神,听课效率又很低,于是又只能熬夜去补……给家长的建议:1、当孩子经常学习到很晚时,家长别只跟着抱怨作业多,没用。不如跟孩子一起分析一下,除了作业确实多,还有那些问题影响到了学习效率。分析到最后,往往是预习没做好、上课走神等学习习惯上的原因。2、给孩子树榜样时,应该选择那些学得好又玩得好的:“儿子,集中精力,快点做完作业出去玩会儿,就像XXX那样”。但是,很多家长却搞反了,对孩子说的是:“你看人XXX家孩子,周末都不出去玩,老老实实在家学习!再看看你!”

班主任提醒: 期末前, 聪明家长最该做这5件事, 孩子想考差都难!

调好定时器,让孩子拥有自主感六到七岁的时候,大部分孩子已经学会认识钟表,并对时间以及与时间相关的规则有一定概念,比如看懂课程表,知道作业完成和上交的期限等。对于那些早就对权力和控制问题比较敏感的孩子来说,完全有意愿和能力自由支配本就属于自己的时间。如果孩子的时间能得到自主管理,那么他们的自主感相应地也会得到进一步增强。比如给孩子买一个闹钟,作为定时器,到点自动提醒孩子。家长可以教孩子学会自己给闹钟定时,一旦把时间调好,闹钟就会及时提醒孩子该做事啦。采用倒计时,让孩子增强时间感对于认知能力远不及成人的小学生来说,在完成一件任务的过程中,就更加难以准确把握时间的进度。尤其是做作业时,经常会出现一些小状况,比如铅笔断了需要重新削铅笔、默写汉字时把笔画写错、读英语时把单词读错等等。如果孩子过于纠结这些细节,就会花很长时间才能完成作业。家长们可以根据当天老师布置的作业量,预估完成作业所需时间。当时间过去一半时,提醒孩子一次;还剩十分钟时,再次提醒ta;还剩五分钟时,最后提醒一次。经过一段时间的对比,我们会惊喜地发现孩子完成作业的效率在逐渐提高,对于出现的很多小状况,也能快速处理。

班主任提醒: 期末前, 聪明家长最该做这5件事, 孩子想考差都难!

采用限时法,让孩子集中注意力仔细观察和分析喜欢拖延或磨蹭的孩子就会发现,他们大多数时候是不受时间限制的,做很多事情都没有时间约束。在始终感觉自己拥有充足时间的情况下,孩子们也不容易集中自己的注意力去完成一件具有紧迫性的任务。限时法是一种可以帮助孩子在一定时间内集中注意力的好方法。在日常生活中,很多事情其实都是可以给孩子设立时间限制的。比如从小出去玩的时候,我们可以事先跟孩子商量一次玩多长时间就要回家,到点就按照约定执行;吃饭的时候,可以约定一顿饭最长可以吃多久,到时间就收走所有饭菜;完成每天的作业和其他任务,同样可以根据当天的具体任务跟孩子约定一个完成时限。任务有分解,让孩子学会目标管理喜欢拖延的人,一般来说,都没有比较明确的目标和方向,甚至常常抱着“得过且过”的心态过日子,做任何事情都是“走一步看一步”。即使他们会设定目标,往往也是模棱两可的目标,更没有可操作的措施和清晰的步骤。不管我们设定的目标是大还是小,达成一个目标基本上都需要一步一步来,分解成几个小的、明确的步骤。当目标得到明确、任务得到分解以后,我们还需要为每一个阶段的目标和任务设定完成时限。有了具体任务和完成时限,我们的目标感就会更强,孩子也一样。

班主任提醒: 期末前, 聪明家长最该做这5件事, 孩子想考差都难!

想提高数学成绩,可以从完成每一天的小任务做起。从平时的测验中找出薄弱点,每天进行专题训练,在规定的时间内完成可量化的任务,坚持一段时间后,一定会看到效果。学习时间管理、高效利用时间备考,对孩子来说真的是非常重要!赶快行动起来,帮孩子成为时间管理小达人吧!
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

隐私声明|小黑屋|联系电话:0634-5627999|莱芜在线 ( 鲁ICP备15020683号 )

GMT+8, 2018-9-24 06:14

Powered by Discuz! X3.4

© 2001-2017 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表