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[原创作品] 创建学习型组织课堂 第十一节课

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发表于 2025-3-16 04:23 | 显示全部楼层 |阅读模式 | 来自山东



创新管理理论教育教案:
班组长学习型组织理论培训班讲义

创建学习型组织课堂 第十一节课


  • 要点
  • 一、自我超越的定义
  • 二、自我超越的意义
  • 三、自我超越的修炼
  • 一、自我超越的定义
  • 自我超越:它是个人成长的学习修炼。一方面不断理清并加深个人的真正愿望,更清楚地了解目前的真实情况、另一方面,他们把目前的真实情况看作为有利合作而非敌对环境。
  • “自我超越”强调“自我”,这个理念是符合马克思主义唯物辩证法的。马克思主义认为内因是第一位的,是根据;外因很重要,但它是第二位的,是条件。
  • (游戏)你能在一张纸上一笔画出“⊙”吗?
       您对这个游戏的体会:


  • 如果您有追求,您就会努力找寻达到目标的各种方式,虽然最后也许不能达到目标,但在找寻过程中,却发现了许多以前没有想到的方法。这个时候,您已经成长了。
  • 尽力而为——按别人的要求做事
  • 全力以赴——活出了生命的意义
  • 二、自我超越的意义
  • 1、以人心为起点
  • 不论是研究发展、公司管理或企业的任何方面,活力的来源是“人”。而每个人有自己的意愿、心智和思考方式。
  • 我们相信,开发员工的心灵,让员工学会用“心”做事,已成为管理者的最大挑战。
  • 优秀企业都在重建以人为核心的价值与信念。
  • 2、不断理清愿景与现况
  • 我们心中的渴望到底是什么?或者说,我们为什么活着?
  • 当自我超越成为一项修炼、一项融入我们生命之中的活动,它的背后包含两项动作。首先是不断理清到底什么对我们最重要。我们常花太多时间来应付沿途上的问题,而忘了我们为什么要走这条路。结果对于我们真正重要的,反而模糊不清。
  • 其次是不断学习如何更清楚地看清目前的真实情况。人往往会在情况已经恶化的时候,自欺欺人地佯装每件事情都没有问题,最后一败涂地。在迈向目标的过程中,知道自己现在身在何处是非常重要的。
  • 自古以来,成就最高的人都是能把辛苦流汗与心中的渴望结合在一起,对人类作出独特贡献的“梦想家”:
  • 所有伟大的成就,开始时都只是梦想!
  • 3、组织生命力的源泉
  • 名言实录
  • 员工个人的充分发展,对于企业追求卓越的目标至为重要。生活中高尚的美德与经济上的成功可以相辅相成。——欧白恩
  • 树立新观念
  • 过去:工作是为了赚取收入来支持我们过有意义的生活。
  • 现在:工作本身就是有意义的生活的一部分。
  • 工作着是美丽的
  • 为什么工作不能够是我们生命中美好的事情?为什么我们把工作看作是一件不得不做的事情,而未能珍惜和赞美它?为什么人们不能从工作中去体会事物设计的美、感受过程的美,并试着欣赏持之恒久的价值之美?这些都是工作本身就具有的。
  • 您必须从这里开始改变:
  • 学会赞美,对过程喝彩!
    草庐布衣(请看第十二节课)


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